上一篇文章我們講解了拒絕把自己的小孩子的眼睛被培養(yǎng)成為“腦殘眼睛”的第一篇文章。廣大的、善良的人民群眾、近視患者及其家屬們應(yīng)該醒醒了，主要我們從理論層面上，對(duì)眼睛近視問題的一些定調(diào)進(jìn)行了探討和論述；比如：社會(huì)上流傳的什么“近視與遺傳因素有關(guān)”？還是“近視與遺傳因素?zé)o關(guān)”？這個(gè)問題是一個(gè)關(guān)鍵的理論問題，它關(guān)系到人們對(duì)待近視問題的治療方法的態(tài)度問題。主流醫(yī)院的眼科醫(yī)生們長時(shí)間使用錯(cuò)誤的方式、方法去治療近視，造成了這么明顯的后果、后遺癥、并發(fā)癥等；所謂的“近視是遺傳因數(shù)造成的”言辭，是醫(yī)生們?yōu)榱颂颖茏约旱呢?zé)任，他們利用自己手中的權(quán)利、利用人民對(duì)他們的信任；編造出來的理論說辭而已。責(zé)任是誰造成的？是不是還應(yīng)該堅(jiān)持錯(cuò)誤的治療近視的行為和方法？我們請(qǐng)那些提出眼睛近視問題“與遺傳因素有關(guān)”的學(xué)者們，拿出證據(jù)來證明他們的說法是否是正確的？而我們的主張卻是“近視問題與遺傳因素?zé)o關(guān)”！我們是從一個(gè)人，一生下來眼睛的生長發(fā)育說起的，用來論證了眼睛的近視問題，是與遺傳因素?zé)o關(guān)的道理和理由。我們認(rèn)為人們的眼睛看清楚東西的原因是：后天生成、生長、發(fā)育、培養(yǎng)、成熟、定形而造形成的，人們最寶貴的、眼睛的“視力系統(tǒng)”造成的。從理論上，確立了什么是正確的理論，什么是錯(cuò)誤的理論；為什么是這樣的道理和理論。讓善良的人民群眾、廣大的近視患者、及其家屬們醒悟醒悟，明白眼睛看清楚東西的真正正確的道理是什么。我們還提到了近視問題的主題是：要學(xué)會(huì)拒絕把自己的小孩子的眼睛培養(yǎng)成為腦殘眼睛的這個(gè)不為人知的基本道理。那么，什么是腦殘眼睛？這一篇文正我們來慢慢講解。
     我們已經(jīng)明確的講解了，人們的眼睛看清楚東西的能力是后天生成、生長、發(fā)育、培養(yǎng)的“視力系統(tǒng)”造成的 。方向明確了，就要看眼睛的視力系統(tǒng)的整個(gè)發(fā)育生長過程是怎樣的了。只有了解了眼睛的視力系統(tǒng)的生長發(fā)育過程，才能夠知道你遇到眼睛出現(xiàn)問題的時(shí)候；你才能夠知道你應(yīng)該怎樣做，你才不會(huì)走彎路；你才不會(huì)犯錯(cuò)誤。我們已經(jīng)詳細(xì)的講解了人們的視力系統(tǒng)，是由六個(gè)眼睛里的結(jié)構(gòu)組成的； 我們又把它稱為“六個(gè)眼睛” 。這六個(gè)眼睛的功能不同、任務(wù)不同、分工不同；發(fā)育的時(shí)間早晚不同， 六個(gè)結(jié)構(gòu)的介質(zhì)不同；六個(gè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)不同。眼睛要看清楚東的基本要求又是：六個(gè)結(jié)構(gòu)必須統(tǒng)一，節(jié)點(diǎn)一致、密度一致、精度一致、排列一致等等；在小孩子的生長發(fā)育中，它們之間的生長發(fā)育時(shí)間又是：前后不一、生長發(fā)育的快慢不同、發(fā)育的過程順序不同、要生成一個(gè)統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的、精確的、定性的眼睛視力系統(tǒng)，就必須了解眼睛的生長發(fā)育全過程的知識(shí)；遵循客觀的規(guī)律辦事，不可違背。但是，一個(gè)人的生長發(fā)育期間，卻是相當(dāng)?shù)拈L，要滿足生長發(fā)育的基本條件是一個(gè)困難的事情；尷尬處境往往是人們違背眼睛看清楚東西的基本條件，而采取的錯(cuò)誤行為、拔苗助長造成的。所以，只有人們知道了這個(gè)道理，才能夠用正確的方式、方法，培養(yǎng)出來一個(gè)健康的、人的眼睛視力系統(tǒng)來。

     那么,什么是腦殘的眼睛呢？腦殘的眼睛就是一個(gè)在腦海深處發(fā)育不完全的腦海眼睛。我們說了“六個(gè)眼睛”，生長在最前面兩個(gè)眼睛，是人們看得見的眼睛；我們稱它為“視力結(jié)構(gòu)”眼睛。它的生長發(fā)育，是六個(gè)眼睛中發(fā)育生長最快的，人一生下來首先就是他的發(fā)育生長，時(shí)間只有三個(gè)月就可以完成生長發(fā)育；只是這是的結(jié)構(gòu)還處于兒童時(shí)期的“視力結(jié)構(gòu)”眼睛。緊接下來就是“視力結(jié)構(gòu)”開始工作，抓取大量的可變像素，而又把可變像素通過視神經(jīng)系統(tǒng)，傳遞到眼睛的下一站“交合結(jié)構(gòu)”，這時(shí)的“交合結(jié)構(gòu)”還處于一個(gè)空白，需要大量的可變像素的刺激在能夠建立“交合結(jié)構(gòu)”，再接下來，才是人們腦海深處的“終端存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)”眼睛的構(gòu)筑；所以，人們的視力系統(tǒng)中的六個(gè)結(jié)構(gòu)的生長、發(fā)育的時(shí)間是不同的，因此，整個(gè)視力系統(tǒng)的生長發(fā)育時(shí)間，就不可能在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)，一次性的可以完成它們的生長發(fā)育周期了；它們的生長、發(fā)育時(shí)間，是需要十八年的時(shí)間才能夠完成。這也就是一個(gè)人在十八歲以前的眼睛的視力系統(tǒng)的發(fā)育生長過程，它們六個(gè)“眼睛結(jié)構(gòu)”處于一個(gè)梯形狀的發(fā)育生長狀態(tài)。
      眼睛視力系統(tǒng)的生長、發(fā)育過程分三個(gè)階段。第一個(gè)階段是兒童眼睛初步形成階段，是零歲至七歲這個(gè)時(shí)間段；我們稱它為眼睛視力系統(tǒng)初步形成階段。第二個(gè)階段是兒童眼睛轉(zhuǎn)換成成人眼睛的時(shí)間段，是七歲至十三歲時(shí)間段；我們稱它為眼睛轉(zhuǎn)換階段。第三個(gè)階段是人們的眼睛“視力結(jié)構(gòu)”已經(jīng)完成了成人眼睛的發(fā)育階段，“視力結(jié)構(gòu)”已經(jīng)是成人的眼睛的視力結(jié)構(gòu)；其它的四個(gè)結(jié)構(gòu)，這時(shí)才會(huì)分別跟進(jìn)發(fā)育生長的階段。我們稱這個(gè)階段為生長發(fā)育定形階段。一個(gè)人一輩子都是健康的眼睛的人，他的生長、發(fā)育的全過程就是這樣子的。那么，一個(gè)人一輩子的眼睛視力不健康的人，我們又稱他們?yōu)榻暬颊呷巳?；他們的發(fā)育、生長不是一樣的嗎？回答是：對(duì)的。他們的生長、發(fā)育期間，出現(xiàn)了太多的錯(cuò)誤，才造成了他們一輩子的眼睛視力都出現(xiàn)問題了！是什么問題？問什么會(huì)出現(xiàn)這些問題？我們稱這種問題是：錯(cuò)誤的行為，造成了大腦深處的眼睛發(fā)育、生長，不能夠完成的眼睛。也叫“腦殘眼睛”被建立了。
     怎樣造成大腦深處的眼睛不能夠被發(fā)育、生長完成？這就是由于，人們不清楚眼睛視力系統(tǒng)的生長發(fā)育規(guī)律造成的。我們說了，一個(gè)人的眼睛視力系統(tǒng)的生長、發(fā)育的時(shí)間需要十八年，又分三個(gè)階段；小孩子的眼睛的發(fā)育是根據(jù)自己所處的家庭、壞境、條件、認(rèn)知等條件所決定的；每一個(gè)階段，每一個(gè)人、每一個(gè)條件都是不一樣的。所以，在發(fā)育過程中，就可能出現(xiàn)這樣那樣的問題；又由于大家都不懂，小孩子的眼睛出現(xiàn)問題的時(shí)候的反應(yīng)就是看不見東西；到醫(yī)院去“治療”？醫(yī)生們的理解也是錯(cuò)誤的，還不懂裝懂；瞎指揮、亂操作。只管小孩子看不看得見東西？不管后果，不管后遺癥、不管責(zé)任的歸屬問題？只要糊弄過去就可以？所以，他們非常聰明的、強(qiáng)行的、利用自己的權(quán)利、編造理論，借用“眼鏡生產(chǎn)商的產(chǎn)品”，以戴眼鏡的方式；讓小孩子的眼睛看到東西就可以？從而，造成了小孩子的眼睛的“視力結(jié)構(gòu)”始終都不能夠完成成人眼睛結(jié)構(gòu)的大小尺寸了。接下來的四個(gè)結(jié)構(gòu)的生長發(fā)育，從此就產(chǎn)生了不能夠完成標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)尺寸的后果；也就是人們所說的“戴上眼鏡就取不下來”的原因了。其實(shí)，這時(shí)的小孩子的眼睛也不會(huì)因?yàn)榇餮坨R看到東西，而使得眼睛出現(xiàn)的問題變被解決了？這時(shí)的眼睛瑕疵還在，問題并沒有得到解決！還反而使眼睛變得更加的壞了。也就是我們說的“有低度近視轉(zhuǎn)變成為高度近視了”、“由高度近視轉(zhuǎn)換成為了病發(fā)癥的眼睛了”。就這樣一年又一年的瑕疵積累，造成了眾多的近視患者的成在，就不足為怪了。所謂的“真性近視”是被醫(yī)生們單過了的近視患者們的治療造成的，所謂的“假性近視”就是沒有被單過的近視患者，又因?yàn)樾袨榱?xí)慣的改變，而使眼睛的近視問題又被消失了造成的。
     眼睛里的“腦殘眼睛”是人們的錯(cuò)誤理論，錯(cuò)誤行為造成的。六個(gè)眼睛中，兩個(gè)“視力結(jié)構(gòu)”的作為主要是捕捉可變像素；快抓，快傳送；它的特點(diǎn)就是一個(gè)快字；而兩個(gè)“交合結(jié)構(gòu)”的轉(zhuǎn)換也很快，但是，他們的介質(zhì)不一樣，相比“視力結(jié)構(gòu)”還是慢了一些；兩個(gè)“終端存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)”它們處在大腦的深處，他們要是被傷害到了；康復(fù)起來就會(huì)慢了很多。如果，人們還處于發(fā)育之中，又始終不讓“視力結(jié)構(gòu)”完成為健康的結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)；哪么，這個(gè)近視患者年滿十八周歲后，腦海深處的“終端存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)”就會(huì)被定型；這樣就造成了這個(gè)近視患者一輩子的腦海深處的眼睛發(fā)育不完全的后果。這個(gè)后果就是我們說的“腦殘眼睛”。所以，廣大的人民群眾、廣大的近視患者們一定要醒悟了，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)我們研發(fā)的《全新的眼睛理論知識(shí)》；以便可以用來武裝自己的思想，正確的面對(duì)外界的忽悠，以便可以用正確的方式保護(hù)好自己的眼睛健康。
     下一篇文章怎樣保護(hù)好小孩子的眼睛，不要被錯(cuò)誤的行為傷害到小孩子的眼睛健康。特別是七歲以下的小孩子眼睛健康。
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羅勇
2017年7月17日星期日修改稿